Developing research skills of students through interactive methods

G'aniyev Odil Salim o'g'li

Диссертация · 2019

Developing research skills of students through interactive methods

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/diss/d2019/51463407Английский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

G'aniyev Odil Salim o'g'li ORCID 0000-0002-0012-3452 (откроется в новой вкладке)
Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети

Аннотация

The article examines developing research skills of students through interactive methods. A comparative analysis of international experience is provided. Practical recommendations are proposed.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/diss/d2019/51463407
Тип работы: Диссертация
Дата публикации: 10 марта 2019
Язык: Английский
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:48, версия 1

Показатели

Цитирования

Без самоцитирований: 7

Без самоцитирования

Просмотры

Скачивания

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	8	—
Всего	8	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Developing research skills of students through interactive methods»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
июн. 2026	2	0
июл. 2026	3	0
авг. 2026	1	0
сент. 2026	2	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 23сопоставлено: 11на модерации: 2внешних источников: 10

1.
Shukurov B.M. Qo'qon xonligi davrida Toshkent vohasida ijtimoiy-iqtisodiy hayoti: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2016. – 101 b. DRI: 20.1002/diss/d2016/30523872
СопоставленоТочно по DRI→ Qo'qon xonligi davrida Toshkent vohasida ijtimoiy-iqtisodiy hayoti
2.
Зокиров С.А., Эшонқулов Ғ.О., Ибрагимова Н.М. Методика формирования критического мышления у замонавий студентов // ОАК ахборотномаси. – 2014. – №3. – Б. 1–7.
На модерации
3.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. https://nationaldri.uz/20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
СопоставленоТочно по DRI
4.
Novak P. (2004). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton. Journal of Economic Perspectives, 60, 869–953. DOI: 10.1257/jep.2004.724809
Внешний источник
5.
Qosimov O.R., Eshmatov K.K., Ibragimov E.A., va boshq. Davlat boshqaruvi sohasida blokcheynni qo'llash // TATU axborotnomasi. – 2016. – №5. – B. 1–10. – DRI 20.1003/tatuax/2016/i5/35084096
СопоставленоТочно по DRI
6.
Ибрагимов Ж.С., Қурбонов К.Э. Тарих фанини ўқитишда кейс-стади методидан фойдаланиш методикаси. – Тошкент: Фан, 2013. – 112 б.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
7.
Johnson M., Anderson R. (2014). Gamification in education: a systematic review revisited. Journal of Chemical Education, 180, 204–935. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2014.675983
Внешний источник
8.
Xudoyberdiyeva, H. S., & Asqarov, K. P. (2013). Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. OAK axborotnomasi, 4(12), 1–9. doi:10.52069/oak.2013.4.12.1
СопоставленоТочно по DOI
9.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник
10.
G'aniyev O.S., Tanaka H., Asqarov U.U., va boshq. Ona tili fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2015. – №3. – B. 7–14. doi:10.52003/tdpufti.2015.2.3.2
СопоставленоТочно по DOI
11.
Yo'ldosheva, N. S., Durdiyeva, D. B., & Abdullayev, A. I. (2018). Aralash ta'lim modeli vositasida akademik litsey o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish. Pedagogika, 7(2), 11–23. doi:10.52001/pedagogika.2018.7.2.2
СопоставленоТочно по DOI
12.
Волков А.Н. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2017. – 241 с.
На модерации
13.
Kuznetsova Y.A. Bo'lajak akademik litsey o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Xalq ta'limi. – 2008. – №2. – B. 46–105.
Внешний источник
14.
G'aniyev, O. S., & Karimova, Z. A. (2019). Использование цифровых технологий в обучении математике. OAK axborotnomasi, 14–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
15.
Novak P., Brown A., Schmidt P. (2019). Renewable energy transition in Central Asia. World Development, 75, 708–931. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2019.830111
Внешний источник
16.
Aliyev B.Sh., Ne'matov Sh.S. Assessment of human capital in the banking sector: evidence from Uzbekistan // Xalqaro moliya va hisob. – 2015. – №1. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
17.
Abdurahmonova K.D. Raqamli texnologiyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2005. – №9. – B. 12–61.
Внешний источник
18.
Rossi F. (2001). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes: evidence from panel data. Sustainability, 81, 283–991.
Внешний источник
19.
Rossi F., Johnson M., Novak P. (2009). Gamification in education: a systematic review. Applied Linguistics, 123, 229–941.
Внешний источник
20.
Zokirov, S. A., & Ismoilova, G. D. (2015). Tarix darslarida mantiqiy fikrlash baholashning innovatsion yondashuvlari. OAK axborotnomasi, 6(3), 1–11. DOI: 10.52069/oak.2015.6.3.1
СопоставленоТочно по DOI
21.
Zaripov H.R., Rahimov E.X., Hakimov S.J., va boshq. Методика формирования коммуникативной компетентности у ba'zi стуеднтов педагогических вузов // OAK axborotnomasi. – 2012. – №9. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00
22.
Smith J. (2018). Soil salinity mapping using remote sensing data. Physical Review B, 25, 39–938. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2018.257251
Внешний источник
23.
Wang L., Martin C., Schmidt P. (2006). Critical thinking assessment in university students: evidence from panel data. Computers & Education, 26, 479–936. DOI: 10.1016/j.compedu.2006.487980
Внешний источник

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Оптимизация режимов работы асинхронного двигателя методом математического моделирования (на примере Самарканда) 77
Авторы: Umrzoqova Iroda Sobir qizi, Xoliqova Z.Sh.
DRI20.1002/ozmuconf2026/2026/55741905 Открыть на nationaldri.uzТезисы3просм.0скач.
Год2026
Цитирования1
XIX asr oxiri – XX asr boshlarida Surxon vohasida savdo aloqalari tarixi (Toshkent viloyati misolida)
Авторы: Jabborova Umida Sherzod qizi, Маматова Саодат Иброҳимовна, Qodirov Aziz Salim o'g'li
DRI20.1012/books/b2026/12777235 Открыть на nationaldri.uzКнига1просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Авторы: Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'liPedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2026/v15_i1/23029620 Открыть на nationaldri.uzСтатья2просм.0скач.
Год2026
Цитирования0
Авторы: Sh. Yo'ldoshev, Qodirov Tohir Shavkat o'g'li, , P. HusanovRaqamli texnologiyalar va ta'lim
DRI20.2002/33779093 Открыть на nationaldri.uzСтатья10просм.0скач.
Год2023
Цитирования7
Авторы: O'zbekiston kimyo jurnali
DRI20.2001/ukj/2023/v6_i5/78020880 Открыть на nationaldri.uzСтатья3просм.0скач.
Год2023
Цитирования7
Авторы:
DRI20.1001/diss/d2023/74514741 Открыть на nationaldri.uzДиссертация3просм.0скач.
Год2023
Цитирования2
Авторы: Fayziyeva Sarvinoz, R. G'afurovaTemir yo'l transporti muammolari
DRI20.1031/tytm/2022/i2/76363782 Открыть на nationaldri.uzСтатья1просм.0скач.
Год2022
Цитирования3
Авторы: , TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
DRI20.1001/tdpufti/2021/v8_i4/74312985 Открыть на nationaldri.uzСтатьяСамоцитирование2просм.0скач.
Год2021
Цитирования1

[1] 1.
Shukurov B.M. Qo'qon xonligi davrida Toshkent vohasida ijtimoiy-iqtisodiy hayoti: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2016. – 101 b. DRI: 20.1002/diss/d2016/30523872
СопоставленоТочно по DRI→ Qo'qon xonligi davrida Toshkent vohasida ijtimoiy-iqtisodiy hayoti

[2] 2.
Зокиров С.А., Эшонқулов Ғ.О., Ибрагимова Н.М. Методика формирования критического мышления у замонавий студентов // ОАК ахборотномаси. – 2014. – №3. – Б. 1–7.
На модерации

[3] 3.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17. https://nationaldri.uz/20.1017/xmh/2012/v1_i4/27957739
СопоставленоТочно по DRI

[4] 4.
Novak P. (2004). Water use efficiency under deficit irrigation of cotton. Journal of Economic Perspectives, 60, 869–953. DOI: 10.1257/jep.2004.724809
Внешний источник

[5] 5.
Qosimov O.R., Eshmatov K.K., Ibragimov E.A., va boshq. Davlat boshqaruvi sohasida blokcheynni qo'llash // TATU axborotnomasi. – 2016. – №5. – B. 1–10. – DRI 20.1003/tatuax/2016/i5/35084096
СопоставленоТочно по DRI

[6] 6.
Ибрагимов Ж.С., Қурбонов К.Э. Тарих фанини ўқитишда кейс-стади методидан фойдаланиш методикаси. – Тошкент: Фан, 2013. – 112 б.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[7] 7.
Johnson M., Anderson R. (2014). Gamification in education: a systematic review revisited. Journal of Chemical Education, 180, 204–935. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2014.675983
Внешний источник

[8] 8.
Xudoyberdiyeva, H. S., & Asqarov, K. P. (2013). Oliy ta'limda aralash ta'lim modeli asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. OAK axborotnomasi, 4(12), 1–9. doi:10.52069/oak.2013.4.12.1
СопоставленоТочно по DOI

[9] 9.
Samuelson P., Nordhaus W. Economics. 19th ed. – New York: McGraw-Hill, 2010. – 744 p.
Внешний источник

[10] 10.
G'aniyev O.S., Tanaka H., Asqarov U.U., va boshq. Ona tili fanini o'qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi // TDPU: fan, ta'lim va innovatsiya. – 2015. – №3. – B. 7–14. doi:10.52003/tdpufti.2015.2.3.2
СопоставленоТочно по DOI

[11] 11.
Yo'ldosheva, N. S., Durdiyeva, D. B., & Abdullayev, A. I. (2018). Aralash ta'lim modeli vositasida akademik litsey o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish. Pedagogika, 7(2), 11–23. doi:10.52001/pedagogika.2018.7.2.2
СопоставленоТочно по DOI

[12] 12.
Волков А.Н. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2017. – 241 с.
На модерации

[13] 13.
Kuznetsova Y.A. Bo'lajak akademik litsey o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Xalq ta'limi. – 2008. – №2. – B. 46–105.
Внешний источник

[14] 14.
G'aniyev, O. S., & Karimova, Z. A. (2019). Использование цифровых технологий в обучении математике. OAK axborotnomasi, 14–18.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[15] 15.
Novak P., Brown A., Schmidt P. (2019). Renewable energy transition in Central Asia. World Development, 75, 708–931. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2019.830111
Внешний источник

[16] 16.
Aliyev B.Sh., Ne'matov Sh.S. Assessment of human capital in the banking sector: evidence from Uzbekistan // Xalqaro moliya va hisob. – 2015. – №1. – B. 1–5.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[17] 17.
Abdurahmonova K.D. Raqamli texnologiyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2005. – №9. – B. 12–61.
Внешний источник

[18] 18.
Rossi F. (2001). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes: evidence from panel data. Sustainability, 81, 283–991.
Внешний источник

[19] 19.
Rossi F., Johnson M., Novak P. (2009). Gamification in education: a systematic review. Applied Linguistics, 123, 229–941.
Внешний источник

[20] 20.
Zokirov, S. A., & Ismoilova, G. D. (2015). Tarix darslarida mantiqiy fikrlash baholashning innovatsion yondashuvlari. OAK axborotnomasi, 6(3), 1–11. DOI: 10.52069/oak.2015.6.3.1
СопоставленоТочно по DOI

[21] 21.
Zaripov H.R., Rahimov E.X., Hakimov S.J., va boshq. Методика формирования коммуникативной компетентности у ba'zi стуеднтов педагогических вузов // OAK axborotnomasi. – 2012. – №9. – B. 1–13.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00

[22] 22.
Smith J. (2018). Soil salinity mapping using remote sensing data. Physical Review B, 25, 39–938. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.2018.257251
Внешний источник

[23] 23.
Wang L., Martin C., Schmidt P. (2006). Critical thinking assessment in university students: evidence from panel data. Computers & Education, 26, 479–936. DOI: 10.1016/j.compedu.2006.487980
Внешний источник