Статья · 2024
Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.
Durdiyev O.I.профиль не привязан
Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
Umrzoqova Gulbahor Otabek qiziORCID 0000-0002-0021-6974 (откроется в новой вкладке)
UrDU, Fizika-matematika fakulteti
В статье рассматриваются вопросы темы «О разрешимости обратной задачи для уравнения дробного порядка (на примере Ташкента)». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.
Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).
Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.
Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.
Авторы: Mirzayeva Nargiza, O. To'xtayev, Boboyev Ravshan Jasur o'g'li, Rustamova Zarina Shahboz qizi, Safarov Umar Akmal o'g'liTDPU: fan, ta'lim va innovatsiya
Авторы: Кенжаева Зилола Нуриддиновна, Bozorova NargizaNizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
| month | Просмотры | Скачивания |
|---|---|---|
| июл. 2026 | 2 | 0 |
Всего записей: 7сопоставлено: 3на модерации: 1внешних источников: 3
Usmonov, K. D. (2021). On a inverse problem for a parabolic equation (case of Taskent). Toshkent. https://nationaldri.uz/20.1002/diss/d2021/14036848
Otajonov, Sh. F., Kamolov, S. N., Umrzoqova, G. O., et al. (2015). Banax fazosidagi operatorlarning asimpttoik xossalari haqida. O'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya, 3(2), 1–10. DRI: 20.1002/ozmufti/2015/v3_i2/79512710
Schmidt P., Rossi F. (2013). Language learning motivation in higher education. Sustainability, 101, 388–909. https://doi.org/10.3390/su.2013.959588
Zaripov, S. H., & Norqulova, Y. I. (2016). О разрешимости задачи Коши для параболического. O'zMU: fan, ta'lim va innovatsiya, 4(2), 7–18.
Kumar V. (2024). Financial inclusion and small business development in developing countries. IEEE Access, 30, 329–905.
Jumayev J.S., Mo'minov A.T. On a inverse problem for a // UrDU ilmiy axborotnomasi. – 2013. – №3. – B. 1–10.
Smith J. (2003). A meta-analysis of active learning in STEM education revisited. Applied Linguistics, 136, 898–923. https://doi.org/10.1093/applin.2003.933557