Skip to content

Article · 2022

Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Хорезма)

20.1001/pedagogika/2022/v11_i1/63090875Open on nationaldri.uzRussian

Passport

A mirror of the passport from the nationaldri.uz registry. It can only be edited on nationaldri.uz.

Authors

  1. F. Xamidovno linked profile

    Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети

  2. Асқарова Лола Ғолибовнаno linked profile

    TDPU

Abstract

В статье рассматриваются вопросы темы «Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Хорезма)». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Bibliographic details

DRI
20.1001/pedagogika/2022/v11_i1/63090875
Work type
Article
Journal
PedagogikaISSN 2181-0036
Volume and issue
Vol. 11, No. 1
Pages
15–20
Published
13 April 2022
Language
Russian
Subject
Pedagogika
Passport mirror
synced 21/09/2026, 16:49, version 1

Monthly usage

Views and downloads over the last 24 months (all sources).

References

Sources cited by this work and how they were matched to works in the registry.

Citing works

Works in the registry that cite this work, newest first.