Использование интерактивных методов в обучении информатике (на примере Хорезма) 68

F. Normatova

doi:10.52053/mt.2024.7.3.3

Maqola · 2024

Использование интерактивных методов в обучении информатике (на примере Хорезма) 68

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.2002/mt/2024/i3/50168732Ruscha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

F. Normatovaprofil bog'lanmagan
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Annotatsiya

В статье рассматриваются вопросы темы «Использование интерактивных методов в обучении информатике (на примере Хорезма) 68». Проведён анализ отечественного и зарубежного опыта. Предложены практические рекомендации.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.2002/mt/2024/i3/50168732
Ish turi: Maqola
Jurnal: Muallim va ta'limISSN 2181-1075
Jild va son: 3-son
Sahifalar: 20–23
Nashr sanasi: 19-may, 2024
Til: Ruscha
Tashqi DOI: 10.52053/mt.2024.7.3.3 (yangi oynada ochiladi)
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:50 da sinxronlangan, versiya 2

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

0

O'z-o'ziga iqtibossiz: 0

O'z-o'ziga iqtibossiz

0

Ko'rishlar

4

Yuklab olishlar

0

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	4	—
Jami	4	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

«Использование интерактивных методов в обучении информатике (на примере Хорезм…»: oylar bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar
month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	2	0
iyl 2026	1	0
sen 2026	1	0

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 17 ta yozuv10 ta moslandi2 ta moderatorda5 ta tashqi manba

1.
Valiyeva, K. E., & Yo'ldoshev, A. Sh. (2019). Oziq-ovqat sanoati korxonalarida raqamli transformatsiya samaradorligini oshirish yo'llari. BuxDU ilmiy axborotnomasi, 5(1), 6–9.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Oziq-ovqat sanoati korxonalarida raqamli transformatsiya samaradorligini oshirish yo'llari
2.
Choriyev, I. J., & Wang, L. (2015). Clinical features of bronchial asthma in adolescents. Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi, 1(6), 12–16.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Clinical features of bronchial asthma in adolescents
3.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompeetnsiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
4.
Kamolova R.O. Oliy ta'limda interaktiv metodlar asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. – Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 2017. – 118 b.
Tashqi manba
5.
Волков А.Н. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2002. – 314 с.
Tashqi manba
6.
Jo`rayev I.X., Normatova N.O., Ikromov M.R., va boshq. Biologiya darslarida kasbiy kompetensiya baholashning nazariy asoslari // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2017. – №4. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
7.
Smith J., Nguyen T., Kim S. (2015). Blockchain applications in public administration. The Lancet, 16, 431–929. DOI: 10.1016/S0140-6736.2015.872002
Tashqi manba
8.
Волков А.Н. Использование интерактивных методов в обучении химии. – М.: Наука, 2013. – 332 с.
Moderatorda
9.
Umrzoqov A.J. Использование цифровых технологий в обучении информатике // FarDU ilmiy xabarlar. – 2018. – №7. – B. 1–11. DRI: 20.1007/fardu/2018/i7/72729838
MoslandiDRI bo'yicha aniq
10.
Chen Y., Müller K., Schmidt P. (2019). A meta-analysis of active learning in STEM education. The Lancet, 161, 896–963. DOI: 10.1016/S0140-6736.2019.335150
Tashqi manba
11.
Shukurov, K. Q., Hamroyev, N. G'., Yusupov, G'. S., et al. (2014). STEAM yondashuv vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 4(5), 1–7. – DRI 20.1001/tdpuia/2014/v4_i5/23943334
MoslandiDRI bo'yicha aniq
12.
Rossi F. (2001). Language learning motivation in higher education. Physical Review B, 59, 616–962.
Tashqi manba
13.
Umrzoqov N.J. Tarix fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Fan, 1995. – 118 b.
Moderatorda
14.
Baxromov, A. J., & Ne'matov, U. X. (2021). Лингвокультурологический анализ эвфемизмов в узбекском и русском языках (на примере Бухары) 24. Filologiya masalalari, 6(2), 26–35.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
15.
Mamatova, O. M. (2021). O'zbek va fransuz tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Xorazm viloyati misolida). In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 74–77). Toshkent. – DRI 20.2002/mkconf2021/2021/97758880
MoslandiDRI bo'yicha aniq
16.
Valiyev A.J., Wang L. Keys-stadi metodi vositasida talabalar o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2021. – №6. – B. 1–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00
17.
Umarova Z.N. Aralash ta'lim modeli vositasida kab-hunar maktabi o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2015. – №9. – B. 14–18. doi:10.52069/oak.2015.6.9.2
MoslandiDOI bo'yicha aniq

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Hozircha bu ishga iqtibos berilmagan

Registrdagi boshqa ishlar bu ishga havola bersa, ular shu yerda ko'rinadi.

[1] 1.
Valiyeva, K. E., & Yo'ldoshev, A. Sh. (2019). Oziq-ovqat sanoati korxonalarida raqamli transformatsiya samaradorligini oshirish yo'llari. BuxDU ilmiy axborotnomasi, 5(1), 6–9.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Oziq-ovqat sanoati korxonalarida raqamli transformatsiya samaradorligini oshirish yo'llari

[2] 2.
Choriyev, I. J., & Wang, L. (2015). Clinical features of bronchial asthma in adolescents. Tibbiyot akademiyasi axborotnomasi, 1(6), 12–16.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Clinical features of bronchial asthma in adolescents

[3] 3.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompeetnsiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[4] 4.
Kamolova R.O. Oliy ta'limda interaktiv metodlar asosida o'quv jarayonini takomillashtirish. – Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 2017. – 118 b.
Tashqi manba

[5] 5.
Волков А.Н. Методика формирования цифровой компетентности у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2002. – 314 с.
Tashqi manba

[6] 6.
Jo`rayev I.X., Normatova N.O., Ikromov M.R., va boshq. Biologiya darslarida kasbiy kompetensiya baholashning nazariy asoslari // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2017. – №4. – B. 1–12.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[7] 7.
Smith J., Nguyen T., Kim S. (2015). Blockchain applications in public administration. The Lancet, 16, 431–929. DOI: 10.1016/S0140-6736.2015.872002
Tashqi manba

[8] 8.
Волков А.Н. Использование интерактивных методов в обучении химии. – М.: Наука, 2013. – 332 с.
Moderatorda

[9] 9.
Umrzoqov A.J. Использование цифровых технологий в обучении информатике // FarDU ilmiy xabarlar. – 2018. – №7. – B. 1–11. DRI: 20.1007/fardu/2018/i7/72729838
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[10] 10.
Chen Y., Müller K., Schmidt P. (2019). A meta-analysis of active learning in STEM education. The Lancet, 161, 896–963. DOI: 10.1016/S0140-6736.2019.335150
Tashqi manba

[11] 11.
Shukurov, K. Q., Hamroyev, N. G'., Yusupov, G'. S., et al. (2014). STEAM yondashuv vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 4(5), 1–7. – DRI 20.1001/tdpuia/2014/v4_i5/23943334
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[12] 12.
Rossi F. (2001). Language learning motivation in higher education. Physical Review B, 59, 616–962.
Tashqi manba

[13] 13.
Umrzoqov N.J. Tarix fanini o'qitishda geymifikatsiyadan foydalanish metodikasi. – Toshkent: Fan, 1995. – 118 b.
Moderatorda

[14] 14.
Baxromov, A. J., & Ne'matov, U. X. (2021). Лингвокультурологический анализ эвфемизмов в узбекском и русском языках (на примере Бухары) 24. Filologiya masalalari, 6(2), 26–35.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[15] 15.
Mamatova, O. M. (2021). O'zbek va fransuz tillarida neologizmlarning qiyosiy tahlili (Xorazm viloyati misolida). In «Uzluksiz ta'lim tizimida innovatsion yondashuvlar» mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 74–77). Toshkent. – DRI 20.2002/mkconf2021/2021/97758880
MoslandiDRI bo'yicha aniq

[16] 16.
Valiyev A.J., Wang L. Keys-stadi metodi vositasida talabalar o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2021. – №6. – B. 1–10.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00

[17] 17.
Umarova Z.N. Aralash ta'lim modeli vositasida kab-hunar maktabi o'quvchilarining raqamli kompetensiya oshirish // OAK axborotnomasi. – 2015. – №9. – B. 14–18. doi:10.52069/oak.2015.6.9.2
MoslandiDOI bo'yicha aniq