Loyiha ta'limi vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish
Mualliflar: N. Po'latov, Ibragimov Qodir Baxtiyor o'g'li, N. RustamovaFarDU ilmiy xabarlar
Tezis · 2023
nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами
Ushbu maqolada «Raqamli texnologiyalar vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining tanqidiy fikrlash oshirish» mavzusi tahlil qilingan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajriba qiyosiy tahlil qilingan. Muallif tomonidan 5–6-sinf bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).
Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.
Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.
| month | Ko'rishlar | Yuklab olishlar |
|---|---|---|
| iyn 2026 | 4 | 0 |
Mualliflar: N. Po'latov, Ibragimov Qodir Baxtiyor o'g'li, N. RustamovaFarDU ilmiy xabarlar
Mualliflar: Sultonov Ibrohim G'olib o'g'li, Petrova Anna, Umrzoqov J.H., Po'latov Muhammad Elyor o'g'li, Ivanov IgorNizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
Jami 6 ta yozuv2 ta moslandi2 ta moderatorda2 ta tashqi manba
Tursunov, M. A., & Eshonqulov, M. J. (2019). Использование виртуальных лабораторий в обучении химии. JDPU ilmiy-uslubiy jurnali, 3(4), 1–10.
Ҳайдаров, Л. У., & Каримова, З. М. (2023). Тарх фанини ўқитишда сунъий интеллект воситаларидан фойдаланиш методикаси. Ин «Узлуксиз таълим тизимида инноватсион ёндашувлар» мавзусидаги республика илмий-амалий конференсия (пп. 16–18). Тошкент.
Иванов И.И. Использование мобильных приложений в обучении химии // Педагогика. – 1998. – № 9. – С. 33–129.
Brown A., Kumar V. (2016). Language learning motivation in higher education. Physical Review B, 2, 650–932.
Tanaka H. Bo'lajak psixologlarning raqamli kompetensiya shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // Til va adabiyot ta'limi. – 2022. – №8. – B. 35–66.
Морозова Н.Г. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2022. – 389 с.