Fizika fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi

Yoqubov A.Sh.; Sultonov Ibrohim

Maqola · 2022

Fizika fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi

The effectiveness of mobile applications in teaching English

Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz

20.1001/tdpuia/2022/v12_i6/29895036O'zbekcha

Pasport

nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.

Mualliflar

Yoqubov A.Sh.profil bog'lanmagan
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
Sultonov Ibrohimprofil bog'lanmagan
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Fizika fanini o'qitishda aralash ta'lim modelidan foydalanish metodikasi» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqotda statistik tahlil va modellashtirish usullaridan foydalanilgan. Natijalar fizika samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar

Bibliografik ma'lumotlar

DRI: 20.1001/tdpuia/2022/v12_i6/29895036
Ish turi: Maqola
Jurnal: Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlariISSN 2181-001X
Jild va son: 12-jild, 6-son
Sahifalar: 1–8
Nashr sanasi: 15-iyun, 2022
Til: O'zbekcha
Yo'nalish: Pedagogika
To'liq matn: Nashr sahifasida ochish (yangi oynada ochiladi)
Pasport ko'zgusi: 21.09.2026, 16:49 da sinxronlangan, versiya 1

Ko'rsatkichlar

Iqtiboslar

O'z-o'ziga iqtibossiz: 4

O'z-o'ziga iqtibossiz

Ko'rishlar

Yuklab olishlar

Manba bo'yicha statistika

Takrorlar (24 soat) va botlar filtrlangan.

Manba bo'yicha statistika
Manba	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
Jurnal sahifasijournal.milliykengash.com	0	0
Konferensiya to'plamiconference.milliykengash.com	0	0
DRI resolvernationaldri.uz orqali o'tishlar	3	—
Jami	3	0

Havolalar

nationaldri.uz da ochish (yangi oynada ochiladi)
To'liq pasport (nationaldri.uz) (yangi oynada ochiladi)
Pasportni tahrirlash — nationaldri.uz (yangi oynada ochiladi)
Pasportdagi xatoni tuzatish uchun nashr qilgan jurnal yoki muallif nationaldri.uz kabinetidan foydalanadi.

Oylik foydalanish

Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).

Adabiyotlar ro'yxati

Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.

Jami 18 ta yozuv8 ta moslandi1 ta moderatorda9 ta tashqi manba

1.
Yunusova, N. J., Valiyeva, G. A., Sultonov, I. G'., et al. (2020). Flipped classroom ositasida akademik litsey o'quvchilarining matematik savodxonlik oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 10(4), 1–11. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2020/v10_i4/46534271
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Flipped classroom vositasida akademik litsey o'quvchilarining matematik savodxonlik oshirish
2.
Mamatov Sh.I. Adabiyot fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2021. – №1. – B. 87–114.
Tashqi manba
3.
Anderson R., Tanaka H. (2007). Blockchain applications in public administration. IEEE Access, 4, 215–930. DOI: 10.1109/ACCESS.2007.412325
Tashqi manba
4.
Yoqubov, J. I., Safarov, A. M., Oripova, M. L., et al. (2014). Masofaviy ta'lim platformalari vsoitasida 5–6-sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish. OAK axborotnomasi, 5(7), 1–13. DOI: 10.52069/oak.2014.5.7.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq→ Masofaviy ta'lim platformalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish
5.
Abdullayeva R.X. Aralash ta'lim modeli vositasida akademik litsey o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish. – Toshkent: Universitet, 2018. – 205 b.
Moderatorda
6.
Mo'minov K.T. OLIY TA'LIMDA MASOFAVIY TA'LIM PLATFORMALARI ASOSIDA MA'NAVIY TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISH // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2017. – B. 1–3.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Oliy ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish
7.
Kamolov, D. R., & Zaripov, H. R. (2012). Использование интеактивных методов в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(10), 5–10. URL: https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2012/v3_i10/64565215
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Использование интерактивных методов в обучении химии
8.
Nurmatov Sh.N., Olimova G.U., Bozorova N.E., va boshq. XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Sirdaryo viloyati misolida) // O'zMU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – B. 7–10. URL: https://nationaldri.uz/20.1002/42295049
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Sirdaryo viloyati misolida)
9.
Asqarov, D. M. (2020). Ingliz tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 32–35). Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Ingliz tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi
10.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Tashqi manba
11.
Sobirov N.S. Masofaviy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida baholash tizimini takomillashtirish // Til va adabiyot ta'limi. – 1999. – №8. – B. 7–71.
Tashqi manba
12.
Brown A., Kumar V., Müller K. (2009). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes revisited. Sustainability, 74, 323–989. DOI: 10.3390/su.2009.964787
Tashqi manba
13.
Лебедева О.М. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1986. – 337 с.
Tashqi manba
14.
Brown A., Schmidt P., Kim S. (2005). Economic growth and institutional quality in transition economies. Energy Policy, 110, 158–967. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2005.339504
Tashqi manba
15.
Brown A., Lee J. (2004). Thin film solar cells: materials and performance. Educational Psychology Review, 19, 692–946.
Tashqi manba
16.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shaklalntirishning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. doi:10.52063/mib.2017.3.1.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq→ Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari
17.
Yoqubov, A. Sh., Nurmatov, A. J., & Islomova, Y. N. (2021). Maqollarning leksikografik xususiyatlari (Buxoro viloyati misolida). Filologiya masalalari, 6(1), 10–20. DRI: 20.2002/fm/2021/v6_i1/25376974
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Maqollarning leksikografik xususiyatlari (Buxoro viloyati misolida)
18.
Morozova N.G. Biologiya fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – 309 b.
Tashqi manba

Iqtibos beruvchi ishlar

Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.

Fizika fanini o'qitishda loyiha ta'limidan foydalanish metodikasi
Mualliflar: Ne'matov Nodir Doniyor o'g'li, Xoliqova Sitora Mirjalol qizi, Yo'ldoshev Akmal Po'latovich, Yoqubov Abdulla Shahboz o'g'liZamonaviy ta'lim
DRI20.2004/zt/2026/i1/99928939 nationaldri.uz da ochishMaqola10ko'rish0yuklab olish
Yil2026
Iqtiboslar1
The effectiveness of project-based learning in teaching physics (case of Samarkand)
Mualliflar: Yoqubov Abdulla, Qurbonova Munisa Shavkat qizi, Sobirov ValijonFarDU ilmiy-uslubiy jurnali
DRI20.1007/farduilm/2025/v10_i2/13541436 nationaldri.uz da ochishMaqola1ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar0
Oliy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish
Mualliflar: Hamroyev Nuriddin G'ayrat o'g'li, Xoliqov A.L.Pedagogika
DRI20.1001/pedagogika/2025/v14_i1/74924485 nationaldri.uz da ochishMaqola4ko'rish0yuklab olish
Yil2025
Iqtiboslar1
Использование виртуальных лабораторий в обучении математике (на примере Ферганы) 20
Mualliflar: Ikromov S.S., Султонова Севара Музаффаровна, Morozova Natalya, Eshmatova Saodat XasanovnaNizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari
DRI20.1001/tdpuia/2024/v14_i10/36702231 nationaldri.uz da ochishMaqola2ko'rish0yuklab olish
Yil2024
Iqtiboslar1

[1] 1.
Yunusova, N. J., Valiyeva, G. A., Sultonov, I. G'., et al. (2020). Flipped classroom ositasida akademik litsey o'quvchilarining matematik savodxonlik oshirish. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 10(4), 1–11. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2020/v10_i4/46534271
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Flipped classroom vositasida akademik litsey o'quvchilarining matematik savodxonlik oshirish

[2] 2.
Mamatov Sh.I. Adabiyot fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi // Xalq ta'limi. – 2021. – №1. – B. 87–114.
Tashqi manba

[3] 3.
Anderson R., Tanaka H. (2007). Blockchain applications in public administration. IEEE Access, 4, 215–930. DOI: 10.1109/ACCESS.2007.412325
Tashqi manba

[4] 4.
Yoqubov, J. I., Safarov, A. M., Oripova, M. L., et al. (2014). Masofaviy ta'lim platformalari vsoitasida 5–6-sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish. OAK axborotnomasi, 5(7), 1–13. DOI: 10.52069/oak.2014.5.7.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq→ Masofaviy ta'lim platformalari vositasida 5–6-sinf o'quvchilarining ekologik madaniyat oshirish

[5] 5.
Abdullayeva R.X. Aralash ta'lim modeli vositasida akademik litsey o'quvchilarining tadqiqotchilik ko'nikmalari oshirish. – Toshkent: Universitet, 2018. – 205 b.
Moderatorda

[6] 6.
Mo'minov K.T. OLIY TA'LIMDA MASOFAVIY TA'LIM PLATFORMALARI ASOSIDA MA'NAVIY TARBIYANI TAKOMILLASHTIRISH // «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Toshkent, 2017. – B. 1–3.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Oliy ta'limda masofaviy ta'lim platformalari asosida ma'naviy tarbiyani takomillashtirish

[7] 7.
Kamolov, D. R., & Zaripov, H. R. (2012). Использование интеактивных методов в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(10), 5–10. URL: https://nationaldri.uz/20.3001/oak/2012/v3_i10/64565215
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Использование интерактивных методов в обучении химии

[8] 8.
Nurmatov Sh.N., Olimova G.U., Bozorova N.E., va boshq. XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Sirdaryo viloyati misolida) // O'zMU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2020. – B. 7–10. URL: https://nationaldri.uz/20.1002/42295049
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ XX asr boshidagi o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Sirdaryo viloyati misolida)

[9] 9.
Asqarov, D. M. (2020). Ingliz tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi. In «Matematik fizika va tegishli muammolar» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya (pp. 32–35). Toshkent.
MoslandiTaxminiy moslik, S = 1,00→ Ingliz tili fanini o'qitishda masofaviy ta'lim platformalaridan foydalanish metodikasi

[10] 10.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Tashqi manba

[11] 11.
Sobirov N.S. Masofaviy ta'limda sun'iy intellekt vositalari asosida baholash tizimini takomillashtirish // Til va adabiyot ta'limi. – 1999. – №8. – B. 7–71.
Tashqi manba

[12] 12.
Brown A., Kumar V., Müller K. (2009). Clinical outcomes of metformin therapy in type 2 diabetes revisited. Sustainability, 74, 323–989. DOI: 10.3390/su.2009.964787
Tashqi manba

[13] 13.
Лебедева О.М. Использование интерактивных методов в обучении английскому языку. – М.: Наука, 1986. – 337 с.
Tashqi manba

[14] 14.
Brown A., Schmidt P., Kim S. (2005). Economic growth and institutional quality in transition economies. Energy Policy, 110, 158–967. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2005.339504
Tashqi manba

[15] 15.
Brown A., Lee J. (2004). Thin film solar cells: materials and performance. Educational Psychology Review, 19, 692–946.
Tashqi manba

[16] 16.
Komilov Z.S., Norqulova O'.A. Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shaklalntirishning pedagogik shart-sharoitlari // Matematika instituti byulleteni. – 2017. – B. 1–5. doi:10.52063/mib.2017.3.1.1
MoslandiDOI bo'yicha aniq→ Bo'lajak tarbiyachilarning mantiqiy fikrlash shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

[17] 17.
Yoqubov, A. Sh., Nurmatov, A. J., & Islomova, Y. N. (2021). Maqollarning leksikografik xususiyatlari (Buxoro viloyati misolida). Filologiya masalalari, 6(1), 10–20. DRI: 20.2002/fm/2021/v6_i1/25376974
MoslandiDRI bo'yicha aniq→ Maqollarning leksikografik xususiyatlari (Buxoro viloyati misolida)

[18] 18.
Morozova N.G. Biologiya fanini o'qitishda interaktiv metodlardan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017. – 309 b.
Tashqi manba

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	1	0
iyl 2026	1	0
avg 2026	1	0

month	Ko'rishlar	Yuklab olishlar
iyn 2026	1	0
iyl 2026	1	0
avg 2026	1	0