Masofaviy ta'limda keys-stadi metodi asosida baholash tizimini takomillashtirish
Mualliflar: Nodir Ne'matov
Maqola · 2021
Developing research skills of students through digital technologies
nationaldri.uz registridagi pasport ko'zgusi. Tahrir faqat nationaldri.uz da amalga oshiriladi.
Oripova Kamola Abdulla qiziprofil bog'lanmagan
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami
Ushbu maqolada «Masofaviy ta'lim platformalari vositasida kasb-hunar maktabi o'quvchilarining kommunikativ kompetensiya oshirish» mavzusi tahlil qilingan. Muammoning nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Natijalar kasb-hunar maktabi samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
Oxirgi 24 oy bo'yicha ko'rish va yuklab olishlar (barcha manbalar).
Ish havola bergan manbalar va ularning registrdagi ishlar bilan moslashtirilishi.
Registrdagi shu ishga havola bergan ishlar, yangilari birinchi.
| month | Ko'rishlar | Yuklab olishlar |
|---|---|---|
| iyn 2026 | 2 | 0 |
| avg 2026 | 2 | 0 |
Mualliflar: Nodir Ne'matov
Mualliflar: Oripova Kamola Abdulla qizi, Jabborova R.A., Choriyev S.Sh.TDPU ilmiy-uslubiy jurnali
Mualliflar: , Volkov Andrey
Mualliflar: Axmedova Zilola Abror qiziIrrigatsiya va melioratsiya
Mualliflar: , Umrzoqova O'.R.
Jami 15 ta yozuv7 ta moslandi3 ta moderatorda5 ta tashqi manba
Johnson M., Novak P., Wang L. (2016). A meta-analysis of active learning in STEM education. Sustainability, 13, 764–975.
Yoqubov J.I. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida matematik savodxonlik rivolantirishning samarali // Muallim va ta'lim. – 2018. – B. 1–13.
G'afurov, Sh. I., & Komilov, I. F. (2012). Методика формирования профессиональной комптентности у студентов педагогических вузов. Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari, 2(9), 14–23. URL: https://nationaldri.uz/20.1001/tdpuia/2012/v2_i9/96997462
Эшонқулова, Б. Ш., Султонов, И. Ғ., Файзиев, Д. А., эт ал. (2015). Флиппед слассроом воситасида юқори синф ўқувчиларининг математик саводхонлик ошириш. Педагогика, 4(2), 1–4.
Волков А.Н. Использование интерактивных методов в обучении информатике. – М.: Наука, 1989. – 457 с.
Qurbonova D.B., Nurmatov Sh.N. The effectiveness of virtual in teaching // Pedagogika. – 2013. – №2. – B. 62–66.
Berdiyev, A. S. (2020). XX asr boshidaig o'zbek adabiyotida ramziy obrazlar masalasi (Namangan viloyati misolida) 10. Filologiya masalalari, 5(4), 17–23. DRI: 20.2002/fm/2020/v5_i4/93064228
Лебедева О.М. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов. – М.: Наука, 2001. – 209 с.
Hamroyev N.Gʻ., Ikromov M.R., Petrova A.S., va boshq. Biologiya fanini oʻqitishda STEAM yondashuvdan foydalanish metodikasi // Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlari. – 2015. – №12. – B. 1–11.
Nurmatova B.S., Oripov O.B., Abdullayeva D.R. Shredinger tenglamasi uchun chekli ayirmalar usuli bilan taqribiy yechish // BuxDU ilmiy-uslubiy jurnali. – 2015. – №3. – B. 1–4.
Sharipova Z.B., Zaripova S.I. Talabalar oʼquvchilarida tadqiqotchilik koʼnikamlari rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari // OAK axborotnomasi. – 2020. – B. 1–12.
Garcia L., Müller K., Johnson M. (2020). Language learning motivation in higher education. Agricultural Water Management, 98, 12–938. DOI: 10.1016/j.agwat.2020.670726
Волков А.Н. Методика формирования критического мышления у студентов педагогических вузов // Вопросы образования. – 2015. – № 3. – С. 38–92.
Usmonov, A. U., Zokirov, S. A., Axmedova, Y. J., et al. (2013). The history of crafts in Central Asia (case of Tashkent). Texnika yulduzlari, 1–7.
Yunusova N.J. Tarix darslarida lingvistik kompetensiya baholashning azariy asoslari: fan nomzodi (PhD) diss. avtoreferati. – Toshkent, 2020. – 107 b.