Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish

Eshonqulova Laylo Nuriddin qizi; M. Zaripova; Oripova Kamola Abdulla qizi

doi:10.52000/tdpuia.2012.2.7.3

Статья · 2012

Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish

Редактировать паспорт — nationaldri.uz

20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373Узбекский

Паспорт

Зеркало паспорта из реестра nationaldri.uz. Редактирование возможно только на nationaldri.uz.

Авторы

Eshonqulova Laylo Nuriddin qiziпрофиль не привязан
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
M. Zaripova ORCID 0000-0002-0012-5060 (откроется в новой вкладке)
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
Oripova Kamola Abdulla qiziпрофиль не привязан
Tashkent State Pedagogical University named after Nizami

Аннотация

Ushbu maqolada «Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrlash oshirish» mavzusi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida 340 nafar respondent ishtirokida tajriba-sinov ishlari o'tkazildi. Muallif tomonidan yuqori sinf bo'yicha takliflar va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ключевые слова

Библиографические данные

DRI: 20.1001/tdpuia/2012/v2_i7/94138373
Тип работы: Статья
Журнал: Nizomiy nomidagi TDPU ilmiy axborotlariISSN 2181-001X
Том и номер: том 2, № 7
Страницы: 17–25
Дата публикации: 21 июля 2012
Язык: Узбекский
Внешний DOI: 10.52000/tdpuia.2012.2.7.3 (откроется в новой вкладке)
Полный текст: Открыть на странице издания (откроется в новой вкладке)
Зеркало паспорта: синхронизировано 21.09.2026, 16:47, версия 2

Показатели

Цитирования

79

Без самоцитирований: 77

Без самоцитирования

77

Просмотры

114

Скачивания

0

Статистика по источникам

Повторы (24 часа) и боты отфильтрованы.

Статистика по источникам
Источник	Просмотры	Скачивания
Страница журналаjournal.milliykengash.com	0	0
Сборник конференцииconference.milliykengash.com	0	0
Резолвер DRIпереходы через nationaldri.uz	114	—
Всего	114	0

Ссылки

Открыть на nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Полный паспорт (nationaldri.uz) (откроется в новой вкладке)
Редактировать паспорт — nationaldri.uz (откроется в новой вкладке)
Чтобы исправить ошибку в паспорте, издавший журнал или автор используют кабинет nationaldri.uz.

Использование по месяцам

Просмотры и скачивания за последние 24 месяца (все источники).

«Virtual laboratoriyalar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kreativ fikrl…»: просмотры и скачивания по месяцам
month	Просмотры	Скачивания
мая 2026	11	0
июн. 2026	30	0
июл. 2026	30	0
авг. 2026	23	0
сент. 2026	20	0

Список литературы

Источники, на которые ссылается работа, и их сопоставление с работами реестра.

Всего записей: 12сопоставлено: 4на модерации: 1внешних источников: 7

1.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Использование интерактивных методов в обучении информатике
2.
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Внешний источник
3.
Kim S. Interaktiv metodlar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining mantiqiy fikrlash oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2008. – №7. – B. 46–65.
Внешний источник
4.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник
5.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish
6.
Иванов И.И. Использование виртуальных лабораторий в обучении информатике // Экономика и математические методы. – 1997. – № 1. – С. 59–111.
Внешний источник
7.
Zaripov H.R., Gʼaniyeva I.Z. Boʼlajak boshlangʼich sinf oʼqituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2012. – №2. – B. 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari
8.
Кузнецова Е.А. Использование мобильных приложений в обучении химии. – М.: Наука, 1985. – 471 с.
Внешний источник
9.
Choriyev, O. A. (2012). Использование цифровых технологий в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.52069/oak.2012.3.1.1
СопоставленоТочно по DOI→ Использование цифровых технологий в обучении химии
10.
Kim S., Martin C. (2006). Thin film solar cells: materials and performance: a systematic review. Agricultural Water Management, 61, 92–922. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2006.599279
Внешний источник
11.
Chen Y., Tanaka H. (2004). Deep residual learning for image recognition. Physical Review B, 45, 448–982. DOI: 10.1103/PhysRevB.2004.949601
Внешний источник
12.
Safarov, S. H., Yo`ldosheva, H. Z., & Hasanov, S. F. (2011). Экологический анализ видов. Texnika yulduzlari, 1–9.
На модерации

Цитирующие работы

Работы реестра, ссылающиеся на эту работу, сначала новые.

Ошибка · 429

Слишком много запросов

За короткое время отправлено слишком много запросов. Повторите попытку через минуту.ID запроса: cad1de169c5241f5bb2b0971937b3974

[1] 1.
Ergasheva N.Y., Boboyev N.N. Использование интерактивных в обучении информатике // OAK axborotnomasi. – 2012. – №3. – B. 1–4.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Использование интерактивных методов в обучении информатике

[2] 2.
Ushinskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar. – Toshkent: O'qituvchi, 1968. – 380 b.
Внешний источник

[3] 3.
Kim S. Interaktiv metodlar vositasida yuqori sinf o'quvchilarining mantiqiy fikrlash oshirish // Til va adabiyot ta'limi. – 2008. – №7. – B. 46–65.
Внешний источник

[4] 4.
Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
Внешний источник

[5] 5.
Husanov O.A., Sobirova G.B. STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish // Xalqaro moliya va hisob. – 2012. – №4. – B. 6–17.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ STEAM yondashuv vositasida yuqori sinf o'quvchilarining kasbiy kompetensiya oshirish

[6] 6.
Иванов И.И. Использование виртуальных лабораторий в обучении информатике // Экономика и математические методы. – 1997. – № 1. – С. 59–111.
Внешний источник

[7] 7.
Zaripov H.R., Gʼaniyeva I.Z. Boʼlajak boshlangʼich sinf oʼqituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // TerDU ilmiy axborotnomasi. – 2012. – №2. – B. 1–10.
СопоставленоНечёткое совпадение, S = 1,00→ Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ekologik madaniyat shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari

[8] 8.
Кузнецова Е.А. Использование мобильных приложений в обучении химии. – М.: Наука, 1985. – 471 с.
Внешний источник

[9] 9.
Choriyev, O. A. (2012). Использование цифровых технологий в обучении химии. OAK axborotnomasi, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.52069/oak.2012.3.1.1
СопоставленоТочно по DOI→ Использование цифровых технологий в обучении химии

[10] 10.
Kim S., Martin C. (2006). Thin film solar cells: materials and performance: a systematic review. Agricultural Water Management, 61, 92–922. https://doi.org/10.1016/j.agwat.2006.599279
Внешний источник

[11] 11.
Chen Y., Tanaka H. (2004). Deep residual learning for image recognition. Physical Review B, 45, 448–982. DOI: 10.1103/PhysRevB.2004.949601
Внешний источник

[12] 12.
Safarov, S. H., Yo`ldosheva, H. Z., & Hasanov, S. F. (2011). Экологический анализ видов. Texnika yulduzlari, 1–9.
На модерации